U13-C01 文史旅遊應用領域模組 The Cultural tourism

一、基礎課程：
本課程模組之基礎課程為「臺灣史」，屬於歷史系一年級必修課，並提供輔系、雙主修及第二專長模組修習，完成課程後預期將對臺灣史基本概念，研究概況、歷史元素在觀光運用，以及資料蒐集解讀、數位工作操作，乃至資料庫相關資源等具有一定認識。

二、進階課程：
「中臺灣區域史」為本模組之進階課程，主要提供大二至大三學生修讀，須對中臺灣地域的空間定義與範疇，社會變遷與史料有所認識，並具基本專題資料收集與田野調查規劃的基本能力。

三、應用課程：
1.「戰後中臺灣旅遊觀光史(1945-2010)」，以詳今略古宏觀觀察戰後臺灣社會旅遊的階段性，及隨著經濟發展，國民旅遊重心、品味的變化，及其對現在代來的影響。週休二日與國際航班普及後，又有什麼變化？
2.「臺中學」，同樣是本模組的進階課程，建構本校在台中學的教研特色，在地優勢與人文治理、校院USR主題的發掘與實踐。
3.「日治時期臺灣山區探險史」，同樣是本模組的進階課程，這三門應用課程課都聚焦於新史料的探勘與現地發掘，在戶外進行整體時空環境、人群聚落的整合，具備更高的同理與共情效果。並透過山區的實地踏查與現況測繪，學生能在既有的文獻蒐集基礎上，擴大視野與思考文字以外的多層次意義，深化創造與未來加值應用的可能，為山區的人文旅遊加值與聚焦特色的建立。

完成本模組的5門課程後，預期將對臺灣歷史乃至現況的旅遊史有深度認識，對史學研究、資料蒐集、數位工具操作，以及在地歷史文化旅遊具有規模與執行的能力。未來從事跨領域探索與縮短學用落差，培養學生成為能充分講故事、溝通表達與旅遊文化素材傳播者（或從業員）的角色，未來無論從事地方文史工作、文化創意事業、數位內容創作、影視遊戲開發，或是旅遊文藝工作等，都能從在地的歷史文化中汲取養分，增加就業競爭力。